那我先进去了。
燕雄答应一声,低头看了眼纸上一行行字与怪符,识得不少字,加上请教过体检完的乡朋,知刚体检的一栏为肺活量,后面是个45o的印度数。
学印度数时,顺带还有个启蒙寓言故事。
说的是阿拉伯人的军队到达印度次大6的旁遮普山区时,现当地贫穷山区的数学,居然比家乡数学先进,于是就把当地的数学学者抓回了阿拉伯,给自家孩子上课。
而再朝西的罗马数字更差,只有五v,到了六就是五加一vi,到了整十才有个x,而明了数字零的却是贫困山区的印度数学家。
寓教于乐,要讲的道理就在故事中,但不给结论,只让孩子自己思考,如何对待外界更先进的学问,如何对待愚昧地区的文明之火。
青徐人文荟萃,圣人乡,乡村是有小学的,小学就是从春秋战国,秦汉来的,教授文字训诂音韵方面学问的学舍,就叫小学。就是教每一个文字的三部分:字形,字义,字音。
还没有到之后蒙童开蒙,要用三字经的愚昧程度,所以春秋战国,秦汉的百姓,能看布告,来个王侯将相宁有种乎,苍天当死,黄天当立的文盲是不少的。
九九算法表都有,就是小学教授的内容,管仲学派的《管子》,李斯著的《仓颉篇》,西汉的《急就章》,就是启蒙教材,都有九九乘法表。
丈六桌前,山指哪端。
燕雄拿着体检表,来到了竖着一道道遮布的体检棚,棚外侧相邻肺活量测试区的就是三张长桌,桌前两道竖线。
棚外的木架上,贴着视力测试的标准,标明了测试环境只有午间上下三个时辰,云开见日的棚内非直射光。抬头不见日与阴雨天,则测试取消。
鸡。
画里是个圆圈。
独轮车。
牛,太阳里有头牛。
先是在外桌,一个军医随手拿起桌上的硬纸片,让燕雄看,让他说出看到的图像。
画片上的画很怪,都是一个个极小的不规则方块,小圆点,一个个点赤橙黄颜色不一,五颜六色,乱七八糟。
燕雄按照军医的要求,随口就说出了图片上的图案,心里得意的同时,又感觉桌后懒洋洋的军医是傻笔,拿画的这么抽的图片让他认,当他是傻子?
下一个。
桌后的军医把卡片一收,伏案在燕雄的体检纸上划了一下,随手就扔回给了燕雄,到后边测视力去。
诶。
燕雄接过
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失,退#出#阅#读#模#式,才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器