经过全家人的协商,凌诗正式拜常心为师,跟着他开始修行了。

因为凌诗的年龄还很小,常心也没有教她什么复杂的东西,主要就是带着她打坐,修身养性。

凌诗本来就好动,打坐这种需要静下来的事情,她就不怎么有耐心,常常都是坐几分钟,就开始东扭西歪。

后来常心便陪着她一起打坐,有师父的监督,凌诗就安分多了。

常心也会读一些简单的心法给凌诗听,这些东西明显没有每天晚上哥哥跟爸爸给她读的故事好听,但看在师父长得那么好看声音又好听的份上,凌诗还是勉为其难地听了。

这些东西可能一时看不出什么作用,但也潜移默化地影响着凌诗,渐渐地她能有意识地控制自己的灵力了,遇到事情也不再像以前一样,很容易就暴躁。

常心对她的这种转变很满意。

凌霁就不怎么满意了,在他看来,小孩子就该是天真烂漫的样子,有情绪有小性子都没什么,只要不是思想有什么大问题,就都可以宠着。

对此凌S表示呵呵。

爸爸你怎么还有两幅面孔呢?:)

跟着常心修行的时间大多都是枯燥的,以凌诗的年龄和性格,基本很难撑下来――得亏常心长了一张凌诗喜欢的脸,成为了枯燥时间里唯一的调剂品。

慢慢的,凌诗升上了小学,赵清爽给她做的那个手镯,也早就小了,戴不上了。

凌诗把手镯收了起来,现在她已经不需要用手镯来控制灵力了,再加上常心在她身上施的咒,也没有给她解开。

常心的咒不能完全消除灵力,只是起到削减的作用,比如凌诗用了十分灵力,打出去后只能呈现出一分。

但一分对普通人来说,也已经很厉害了。

所以“不能随便用灵力伤人”这句话,也是常心对她说的最多的。

凌诗就会反问他:“那怎么才是不随便的伤人呢?”

“……”常心沉默了一下,跟她说,“等你不再问这句话的时候,自然就懂了。”

“哦……”凌诗觉得师父不愧是师父,说的话都好高深。

小学正式开学的那天,凌诗穿着崭新的校服,眨巴着眼睛看常心:“师父,今天起我就正式升上小学了!我已经是一个成熟的小学生了,可不可以跟师父出去打妖怪啊?”

常心铁面无情,没有被她的眼神蛊惑:“不可以。”

凌诗自从理解了灵力和修真界以后

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