沈建东虽然比同龄人早熟,但到底只是个12岁的孩子，沈红英也只有14岁，余思雅一走,姐弟俩顿时失去了主心骨，连晚饭都忘了做,最后沈建东饿得不行，两?人掰了四个玉米棒子回来?在一烧,烤得焦糊后勉强垫了垫肚子就?睡了。
次日早晨起来?,姐弟俩看着清冷的家?里，舍不得吃米饭，去地里摘了个南瓜煮熟吃了就?去学校。
这一天过得没滋没味的，好不容易熬到放学，沈建东抓起书包就?跑到沈红英的座位前催促她：“快点，你怎么这么慢。”
沈红英性子温吞：“才刚放学啊。”
“还有什?么,我帮你收拾。”沈建东迫不及待地说。
沈红英将作业本放进书包：“没有了，走吧。”
姐弟二人出了教室,沈建东就?不安地问：“要是嫂子不回来?怎么办？”
沈红英也不知道，她不大确定地说：“应该会回来?吧。”
这语气连她自己?都说服不了，就?更别提沈建东了。
沈建东暴躁地踢着路上的石子，梗着脖子说：“她说了要回来?的,她要是不回来?,我就?去余家?守着不走了。”
沈红英迟疑片刻：“我跟你一起。”
得了姐姐的承诺,沈建东暴躁的情绪稍微平复下来?：“走,咱们去余家?，去接嫂子。”
“好。”沈红英答应。姐弟俩没回家?，直接从公社找去了余家?村。
这边余思雅回到家?烧了一壶开水，放在板子上,摊开了拿回来?的报纸，一页一页翻开，从最近的开始看起，遇到有价值可以?参考的东西她本打算记下来?，结果找了一圈发现家?里面没有本子和笔，只能作罢。
余思雅看得很认真?，她不是这个时代的人，原主从小?处于乡下，很少?接触外面的世界，所以?她这对这个世界的了解也是不充分的，而报纸是非常有用的一个媒介，反应了这个时代的主旋律。
魏主任给她的这叠报纸有两?种，一种是全国发行的人民日报，还有一种是本省的a省日报，都是全国全省具有很强影响力的媒体。毕竟这个时代广播、电视都不普及，报纸最广泛的传播途径，也
是人们了解当前时事和政策的主要途径。
这个时代的报纸没余思雅想象的那么严肃，除了思想教育是必备，上面也有许多科教文卫之类的信息，比如科技人员下乡、支援农业、儿童节联欢活动等等。6月2号的人民日报还以?极大的
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